Poésies mai-juin
Les quatre dernières poésies de l’année :
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Les classes
Mise en place du tutorat chez les PS/MS
La construction de l’autonomie est une des principales missions de la maternelle et de l’école primaire. Rendre les élèves autonomes, c’est mettre en place des situations qui leur permettent de choisir, d’essayer et de prendre des initiatives pour résoudre des problèmes. A l’école Notre Dame de la Source, nous travaillons cette compétence tout au long
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La célébration de Pâques de la maternelle
Vendredi 8 avril, les 5 classes de la maternelle se sont retrouvées dans la salle verte pour vivre une célébration autour du pardon. En classe, nous avons discuté des fautes que nous commettons les uns envers les autres et cherché comment on pouvait les réparer. Chaque classe a apporté le cœur brisé par une faute,
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L’Art Africain en CE1B
Dans le cadre de notre thème sur l’Afrique, les élèves ont réalisé un coucher de soleil africain, dont la frise est accrochée dans le couloir. Les élèves ont peint le fond avec de l’encre et la colline à la peinture noire. Ensuite, ils ont colorié en noir, découpé et collé les animaux de la savane
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Rink Hockey CE1 B
Les élèves de CE1B ont suivi, avec enthousiasme, des séances de Rink Hockey. Ils étaient de plus en plus à l’aise sur les patins. Les deux dernières séances étaient consacrées à l’usage de la cross avec les patins. Ils se sont affrontés lors de petits matchs. Nous remercions Freddy, notre entraineur, pour son aide et
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Les CM1-CM2A sur le terrain
Depuis le vendredi 11 mars, les CM1-CM2 A se rendent à la salle de l’Eperon pour rencontrer Marvin, entraîneur au Club de basket de La Garnache. En partenariat avec la commune et le club local, les élèves bénéficient d’un cycle de six séances qui se poursuivra après les vacances de printemps. Au programme, travail de
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L’Afrique en MS/GS A
Nous avons réalisé deux fresques : il a d’abord fallu peindre une grande feuille au rouleau. Puis les GS ont dessiné des africains et les ont collés sur leur fond. Les MS ont utilisé des pochoirs pour représenter les animaux de la savane, que nous apprenons à reconnaître et à nommer en articulant bien. Nous
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